轉知:109年新竹縣公共圖書館閱進校園計畫,詳如說明,請 惠予轉知貴校教師攜學生踴躍報名參加。
發佈日期 :
2020-10-16
主旨:有關辦理109年新竹縣公共圖書館閱進校園計畫,詳如說明,請 惠予轉知貴校教師攜學生踴躍報名參加。
說明:
一、依據新竹縣政府文化局109年10月15日文圖字第1093600315號函辦理。
二、依據教育部109年度「建構合作共享的公共圖書館系統中長程個案計畫」之「推動公共圖書館總館─分館體系計畫」策略規劃辦理。
三、為推廣本縣公共圖書館資源使用服務,並全面提升本縣閱讀文化及教育品質,落實公共圖書館與本縣學校的夥伴關係,擬針對本縣公立國中小學校的孩童進行公共圖書館資源使用推廣講座,期望透過公共圖書館主動進入校園,讓孩子們了解縣內各館的特色背景及服務層面,從書展、講座、電子資源、視聽資源、圖書資源等多元閱讀面向,主動學習,愛上閱讀,並更加親近我們這塊溫柔的土地。
四、本案另規劃閱讀書箱,擬從報名意願學校名單中與2校合作,透過特色書箱搭配專屬學習單的方式,讓孩子們了解本縣風土特色,透過閱讀擴大知能發想的能量。
五、檢送閱進校園報名表及教案、閱讀書箱閱讀學習單各1份,報名截止時間為109年10月22日17時止,請貴校欲報名之學校班級,於線上連結點選報名:https://reurl.cc/VXNvYA ;或與本局承辦窗口聯繫:李小姐 0953-789339。
說明:
一、依據新竹縣政府文化局109年10月15日文圖字第1093600315號函辦理。
二、依據教育部109年度「建構合作共享的公共圖書館系統中長程個案計畫」之「推動公共圖書館總館─分館體系計畫」策略規劃辦理。
三、為推廣本縣公共圖書館資源使用服務,並全面提升本縣閱讀文化及教育品質,落實公共圖書館與本縣學校的夥伴關係,擬針對本縣公立國中小學校的孩童進行公共圖書館資源使用推廣講座,期望透過公共圖書館主動進入校園,讓孩子們了解縣內各館的特色背景及服務層面,從書展、講座、電子資源、視聽資源、圖書資源等多元閱讀面向,主動學習,愛上閱讀,並更加親近我們這塊溫柔的土地。
四、本案另規劃閱讀書箱,擬從報名意願學校名單中與2校合作,透過特色書箱搭配專屬學習單的方式,讓孩子們了解本縣風土特色,透過閱讀擴大知能發想的能量。
五、檢送閱進校園報名表及教案、閱讀書箱閱讀學習單各1份,報名截止時間為109年10月22日17時止,請貴校欲報名之學校班級,於線上連結點選報名:https://reurl.cc/VXNvYA ;或與本局承辦窗口聯繫:李小姐 0953-789339。
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