轉知:近來有家長反映課外讀物涉原住民族歧視用語,請貴校於選購書籍或補充教材時,應檢視內容之合宜性。
發佈日期 :
2021-08-05
主旨:近來有家長反映課外讀物涉原住民族歧視用語,請貴校於選購書籍或補充教材時,應檢視內容之合宜性,並定期盤點及加強汰除圖書館(室)不合宜的書籍或補充教材,請查照。
說明:
一、依據新竹縣政府110年08月03日府教學字第1100370600號函辦理。
二、依據教育部國民及學前教育署110年07月30日臺教國署原字第1100093405號函辦理。
三、近期有家長反映民間出版之小學生作文課外讀物,內容出現歧視原住民族用語,恐造成閱讀者誤解。
四、為消弭偏見與歧視,政府公布之原住民族教育法及十二年國民基本教育課程綱要等,皆已有促進全體學生認識與尊重原住民族歷史文化之相關規定。
五、請貴校於選購書籍或各類型補充教材時,不應有對原住民族的偏見、歧視或錯誤內容,另請定期盤點及加強汰除不合宜的書籍或補充教材,營造友善的校園環境。
說明:
一、依據新竹縣政府110年08月03日府教學字第1100370600號函辦理。
二、依據教育部國民及學前教育署110年07月30日臺教國署原字第1100093405號函辦理。
三、近期有家長反映民間出版之小學生作文課外讀物,內容出現歧視原住民族用語,恐造成閱讀者誤解。
四、為消弭偏見與歧視,政府公布之原住民族教育法及十二年國民基本教育課程綱要等,皆已有促進全體學生認識與尊重原住民族歷史文化之相關規定。
五、請貴校於選購書籍或各類型補充教材時,不應有對原住民族的偏見、歧視或錯誤內容,另請定期盤點及加強汰除不合宜的書籍或補充教材,營造友善的校園環境。
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